山西师范大学2025年下半年自学考试论文答辩及实践课考核安排

各位学员:
 
   根据《教育部办公厅关于印发<高等教育自学考试开考专业清单>(2021年)的通知》等要求,我校从2025年下半年开始,按照新专业计划设立实践课。同时,在2025年的新旧计划过渡期,旧实践课继续开放,按照旧计划毕业的学员仍可报考旧计划实践课。
 
请在“山西自学考试信息服务平台完成自学考试毕业论文答辩及实践课考核报名,报名成功的学员方能参加山西师范大学2025年下半年自学考试论文答辩及实践课考核网上确认环节,本次确认环节在网上进行。具体工作安排如下:
 
一、网上确认条件
 
1.在山西招生考试网报名成功(可登录报名网页查看报名状态)。
 
2.论文答辩报名:
 
报名专业:汉语言(专升本)、教育学(专升本)、学前教育(专升本)
 
要求:在2025年年底前能按旧计划毕业的专升本学员,课程缺三门以内(包含三门)可报论文答辩。2025年以后按新计划毕业的学员,课程全部合格方可报考论文答辩。
 
3.实践课报名:
 
报名专业:学前教育(专科)、学前教育(专升本)
 
要求:在2025年年底前能按旧计划毕业的学员,课程缺三门以内(包含三门)可报实践课考核。学前教育专科学员报考《幼儿教师实习指导》,学前教育专升本学员报考《幼儿教师教研指导》。2025年以后按新计划毕业的学员不用报考以上两门,按新计划要求在实践课对应的理论课程成绩合格后报考。如要报考14505 学前儿童语言教育(实践),则要求先报考14504 学前儿童语言教育并成绩合格。
 
二、网上确认时间:2025年6月11日至2025年6月12日
 
三、网上确认程序:
 
1. 网上缴费,缴费成功视为确认成功。缴费成功后请申请加入相关专业的QQ群(见附件)查看后续安排,相关QQ群将在缴费当天开放权限,在此前后默认设置为不允许任何人加群,请缴费后及时进群。
 
2. 论文答辩及实践课考核具体安排见附件。
 
四、考核时间:2025年11月8日
 
五、网上缴费
 
(一)缴费时间:
 
2025年6月11日至2025年6月12日。请各位学员按时缴纳,逾期不予补交。未缴费学员不能参加2025下半年自学考试论文答辩及实践课考核。(注意:考生缴费后,不予退还,且所缴考试费只供当次考试使用。
 
(二)收费标准
 
论文答辩:450元/科次
 
实践课考核
 
旧实践课:360元/科次
 
学前教育(专科)          幼儿教师实习指导
 
学前教育(专升本)        幼儿教师教研指导
 
新实践课:220元/科次
 
学前教育(专科)
 
幼儿游戏的支持与指导(实践)
 
学前儿童健康教育(实践)
 
学前儿童语言教育(实践)
 
学前儿童科学教育(实践)
 
学前教育(专升本)
 
幼儿园课程与教学(实践)
 
幼儿游戏理论与指导(实践)
 
学前教育研究方法(实践)
 
幼儿园组织与管理(实践)
 
学前儿童发展的观察与评价(实践)
 
(三)缴费流程
 
(1)在手机端打开“微信”或“支付宝”,点击“扫一扫”,扫描“山西师范大学校园统一支付平台”二维码,输入用户名和密码。用户名为身份证号,初始密码为身份证号后六位,登录成功之后将显示个人当前欠费项目信息。

山西师范大学校园统一支付平台二维码
 
山西师范大学校园统一支付平台二维码
 
(2)点击导航栏的“其它缴费”按钮,显示欠费明细和缴费页面,确定支付金额无误后,点击右下角“缴费”按钮,进入支付平台的支付界面,点击“确认支付”,输入密码完成支付。
 
注意:请确认收款方为“山西师范大学计划财务处”,金额与应缴金额一致后再支付。交易完成后,如果支付失败,请确认微信或支付宝是否已扣款成功;未扣款,请重新支付;已扣款,切勿重复缴费,系统会在 1-2 个工作日内对账处理。
 
(3)点击校园缴费页面左上角(图标为“三条横线”),可以点击“订单查询”和“已缴费查询”查询缴费情况。
 
(4)缴费完成后,可通过“电子票夹”微信小程序获取财政电子票据。
 
特别提醒:
 
自学考试是国家承认的学历考试,论文答辩和实践课考核工作由山西师范大学继续教育学院和相关学院共同组织实施。我们不会委托任何个人或单位协助答辩,更不会在省物价局规定的收费标准之外另行收费。请答辩学员一定要提高警惕,切莫上当受骗。
 
山西师范大学继续教育学院
 
2025年5月27日  
 
附件一
 
汉语言文学专业
 
2025年下半年自学考试毕业论文答辩安排
 
一、确认程序
 
1.准备参加2025年下半年自学考试本科论文答辩的学员请加入QQ群(1049975460),该QQ群将成为大家论文答辩工作的专用群,请大家随时关注群内发布的信息,以免耽误答辩相关事宜。
 
2.进群后上传网上缴费成功截屏图片或缴费电子票据作为资格审查依据。
 
3.进入群后填写相关信息表格,完成报名登记。
 
二、材料邮寄
 
请务必于9月15日前将论文初稿的电子版发送到指定邮箱hyyzk2025@163.com,10月10日左右成教办会将修改指导意见发送到学员的电子邮箱中(请自留论文底稿),学员按照修改意见修改定稿。纸质版论文定稿务必于10月25日之前寄到(并非寄出)山西师范大学文学院成教办(统一用顺丰快递)。
 
地址:山西省太原市小店区太榆路339号山西师范大学南区2号教学楼文学院成教办
 
收件人:成教办
 
电话:0351-2051472
 
电子版论文定稿也务必于10月25日前发送到邮箱hyyzk2025@163.com
 
三、初稿和定稿的写法
 
1.文稿应包括以下几个方面:题目、摘要、关键词、正文、注释、参考文献;
 
2.题目要简洁明了、与论文内容保持一致;
 
3.内容摘要:论述的问题、所用的方法、得出的结论及其学术价值,约300字;
 
4.关键词一般3-5个;
 
5.正文:不少于6000字,观点正确,层次清晰,逻辑严谨,语言通顺流畅,正确使用标点符号,杜绝错别字;
 
6.注释应按照下列顺序交代清楚论文中引文的出处:作者,著作名,出版社,出版年,第几页。如果是期刊论文,格式则为:作者,文章名,期刊名,第几年第几期,第几页;
 
7.参考文献格式与注释相同,只是不用标明具体页码;
 
8.初稿和定稿只在封面上写清楚姓名、专业编码,内文不出现任何个人信息,也不必致谢;
 
9.定稿一律按规范学术论文格式排版后,用A4纸打印邮寄。
 
四、切忌抄袭。
 
属于下列情形之一者,被视为抄袭:
 
1.全文下载或照抄他人论文或著作者;
 
2.大部分内容来自他人的论文或著作者;
 
3.整段照抄他人论文或著作,或者用这种方式拼凑成自己的论文者;
 
4.用以上三种方式进行写作,只是在很小程度上实行语言转换者。
 
凡属抄袭的论文,一律取消答辩资格。
 
附件二
 
教育科学学院
 
2025年下半年自学考试论文答辩及实践课安排
 
一、专业
 
学前教育(专科、专升本)专业、教育学专业
 
二、确认程序
 
1、准备参加2025年下半年自学考试论文答辩及实践课考核的学员请加入QQ群。(自2025年下学前教育专科:1046878621;自2025年下学前教育本科实践:897439586;自2025年下学前教育本科答辩:1046878760;自2025年下教育学本科答辩:1046875406)该QQ群将成为大家论文答辩及实践课考核工作的专用群,请大家随时关注群内发布的信息,以免耽误答辩相关事宜。
 
2、进群后上传网上缴费成功截屏图片或缴费电子票据作为资格审查依据。
 
3、进入群后实名并填写相关信息表格,完成报名登记。
 
三、自考答辩和实践能力考查内容安排
 
(一)学前教育(专科)实践课考核安排
 
1、按要求提交本专业新实践课考核内容。本专业新实践课考核要求见附录3。(注意:报考《幼儿教师实习指导》的考生不用提交)
 
2、学员统一参加学院组织的专家讲座;
 
3、完成实践能力环节考试考核。
 
(二)学前教育(本科)实践课程及论文考核
 
1、全体学员须完成毕业论文,并参加毕业论文的答辩。(论文初稿和定稿的写法请参考附录2)
 
2、实践课考核形式
 
(1)按要求提交幼儿教师教研活动指导相关内容进行考核(见附录1)(报考《幼儿教师教研指导》的考生提交);
 
(2)按要求提交本专业新实践课程报告进行考核(见附录4)(注意:报考新实践课的考生提交,报考《幼儿教师教研指导》的考生不用提交);
 
(3)学员统一参加学院组织的专题讲座;
 
(4)学员统一参加学院组织的考试考核;
 
3、论文的提纲和初稿请务必于2025年9月15日前,一并寄到山西师范大学教育科学学院(只接收顺丰快递),过时将视为自动放弃;定稿务必于2025年10月15日之前寄到(并非寄出)山西师范大学教育科学学院,过时将视为自动放弃;邮寄地址:山西省太原市小店区太榆路339号山西师范大学南区8号教学楼105室陈老师收,0351-2051177(只接收顺丰快递)。
 
(三)教育学(本科)
 
1、全体学员须完成毕业论文,并参加毕业论文的答辩。(论文初稿和定稿的写法请参考附录2)
 
2、论文的提纲和初稿请务必于2025年9月15日前,一并寄到山西师范大学教育科学学院(只接收顺丰快递),过时将视为自动放弃;定稿务必于2025年10月15日之前寄到(并非寄出)山西师范大学教育科学学院,过时将视为自动放弃;邮寄地址:山西省太原市小店区太榆路339号山西师范大学南区8号教学楼105室陈老师收,0351-2051177(只接收顺丰快递)。
 
附录1
 
山西师范大学自学考试学前教育专业(专升本)
 
旧实践课程《幼儿教师教研指导》考核方案
 
一、课程评价目标
 
1.知识要求:明确幼儿园教研活动的目的、内容、方法及保障机制;掌握教研成果的写作方式。
 
2.能力要求:会设计教研活动方案,组织教研活动;参与课题研究,并撰写研究报告。
 
3.情感要求:积极参与各种教研活动,并记录教研活动过程;积极完成各项作业。
 
二、课程考核内容
 
1.学员需参加一次由主考院校举办的幼儿园教研工作讲座培训。
 
2.学员需结合自学考试的学习,就感兴趣的内容写一份学习研究报告或者是撰写一份教学研究小论文(要求:3000字左右)。
 
3.学员需撰写一次教研活动实录(包括时间、地点、活动主题、活动参与者、活动实录、现场照片等);或者是撰写案例2份(案例包括:活动名称、活动的由来、活动的目的、活动经验与材料的准备、活动的过程、对活动过程和效果的分析评价和感想,案例应附有能说明活动的照片或图片);或者是撰写个案观察记录1份(要求:记录应抓住幼儿的典型表现,做较详细地描述和深入地观察分析。案例应附有幼儿的个人资料,即姓名、性别、年龄、班级等)。
 
⒋学员需提交一份由实践单位出具的本人参加教研实践活动的相关证明材料,要求实践单位负责人签字并加盖单位公章。
 
三、课程评分标准
 
本实践课程共计6学分,课程考核总分为100分,其中参加教研工作讲座培训占30%,学习研究报告或教学研究小论文占30%;教研活动实录或案例或个案观察记录占40%。
 
四、课程考核要求
 
全体自考学员可依托所在单位或联系当地有资质的幼教机构,完成上述考核内容,在答辩时一次性提交相关考核材料。主考院校将组织学前教育专业的有关专家,对学员提交的材料进行统一评审,评审结果为学员学习本课程的最终成绩。
 
附录2:
 
自学考试教育学专业、学前教育专业(专升本)
 
毕业论文初稿与定稿要求
 
一、毕业论文初稿与定稿格式要求
 
(1)论文应包括以下几个方面:题目、摘要、关键词、正文、注释、参考文献;
 
(2)题目要简洁明了、与论文内容保持一致;
 
(3)内容摘要:论述的问题、所用的方法、得出的结论及其学术价值,约300字;
 
(4)关键词一般3-5个;
 
(5)正文:不少于6000字,观点正确,层次清晰,逻辑严谨,语言通顺流畅,正确使用标点符号,杜绝错别字;
 
(6)注释应按照下列顺序交代清楚论文中引文的出处:作者,著作名,出版社,出版年,第几页;如果是期刊格式为:作者,文章名,期刊,第几年第几期,第几页;
 
(7))参考文献格式与注释相同,只是不用标明具体页码。
 
二、切忌抄袭。属于下列情形之一者,被视为抄袭
 
(1)全文下载或照抄他人论文或著作者;
 
(2)大部分内容来自他人的论文或著作者;
 
(3)整段照抄他人论文或著作,或者用这种方式拼凑成自己的论文者;
 
(4)用以上三种方式进行写作,只是在很小程度上实行语言转换者。
 
凡属抄袭的论文,一律取消答辩资格。
 
附录3
 
山西师范大学自学考试学前教育(专科)新实践课考核安排
 
一、实践课考核内容
 
1、幼儿游戏的支持与指导(实践)
 
2、学前儿童健康教育(实践)
 
3、学前儿童语言教育(实践)
 
4、学前儿童科学教育(实践)
 
二、实践课考核目标
 
1、主要考核学生对《幼儿游戏的支持与指导》、《学前儿童健康教育》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童科学教育》等学科基本方法与技能的综合运用能力。
 
2、主要考核学生根据儿童认知规律和有关课程理论设计并实施幼儿游戏的支持与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育的实践能力。
 
三、实践课考核要求
 
1、要求每门实践课程均提交一份课程实践报告。
 
2、课程实践报告的内容应包括
 
标题;署名;摘要;实践活动的背景信息;实践活动的目的、意义以及实践活动的相关情况;实践活动的具体过程;实践报告的主要内容和结论;问题与思考等。
 
3、实践成果应包括实践过程中收集的数据、结果分析、制作的图表等。
 
附录4
 
山西师范大学自学考试学前教育专业(专升本)新实践课考核安排
 
一、实践课考核内容
 
1、幼儿园课程与教学(实践)
 
2、幼儿游戏理论与指导(实践)
 
3、学前教育研究方法(实践)
 
4、幼儿园组织与管理(实践)
 
5、学前儿童发展的观察与评价(实践)
 
二、实践课考核目标
 
1、主要考核学生对《幼儿园课程与教学》、《幼儿游戏理论与指导》、《学前教育研究方法》、《幼儿园组织与管理》、《学前儿童发展的观察与评价》等学科基本方法与技能的综合运用能力。
 
2、主要考核学生根据儿童认知规律和有关课程理论设计并实施幼儿园课程与教学、幼儿游戏理论与指导、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、学前儿童发展的观察与评价的实践能力。
 
三、实践课考核要求
 
1、要求每门课程均提交一份课程实践报告。
 
2、每门课程实践报告的内容应包括:
 
标题;署名;摘要;实践活动的背景信息;实践活动的目的、意义以及实践活动的相关情况;实践活动的具体过程;实践报告的主要内容和结论;问题与思考等。
 
3、课程实践报告应包括实践过程中收集的数据、结果分析、制作的图表等。
 
 
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