____的对象是家庭教育的情报资料，可分为文字资料、音像资料等。( )

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童家庭教育指导工作的组织管理过程，是指( )

学前儿童指( )

终身教育是指( )

_____要解决的课题一般是“某一类对象的两种特征之间有没有联系”。( )

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由( )

在家庭教育指导实验的各变量中，家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是( )

学前儿童的家长指( )

学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，增加对他人的了解和对相互依存问题的认识，这是学习社会强调的( )

学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、______、两种环境和社会大背景等四个要素构成。( )