决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是

研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫

学校管理工作应当遵循的行为准则是

学校管理工作的导向是

主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是

协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是

校长负责制的核心内容是

自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？

学校管理过程的中心环节是

检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是