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学前儿童艺术教育
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下列属于4-5岁学前儿童音乐欣赏活动教育的能力目标的有（　）。
A  
欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品
B  
初步区分二拍子音乐和三拍子音乐
C  
能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感
D  
初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐
E  
能够知道前奏、间奏、尾奏，知道乐段和乐句的大致划分，以及音乐结构中重复的概念
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