在散步环节,教师向幼儿依次提出了下列问题:看看我们种植园地的小苗是不是还是两片叶子?回去做记录哦。去看看草地上有没有蚂蚱?今天我们看看教室前面的树和后面围墙边的桂花树一样不一样?今天我们去找一下像眉毛一样的树叶,像长了眼睛一样的树皮好不好?记好了,在哪里?有几棵?今天我们出去看看、听听、感觉一下风是怎么样的,它从哪里来?去哪里了?等会儿你可以告诉别的小朋友。今天我们一起散步,一边捡树叶,回来后,请小朋友拿着树叶告诉大家,它是哪种树上的树叶。今天我们每人带三种不同的草叶回来,告诉大家从哪里找到的。今天我们到园子里年看有没有快要死掉的植物,我们一起来想办法救救它们。今天我们一起来找找有没有黄色的、有三个或四个花瓣的花。今天你们想去园子里看什么呢你抬头看看天空的云,都有什么形状。你觉得这位教师提问的问题及序列恰当吗?请说明理由。