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学前儿童发展
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下列不属于网络给儿童带来的积极影响的是（　）。
A  
可以开阔儿童视野，帮助其了解更多的求知领域，得到大量的需求信息
B  
可以借助虚拟空间，广泛开展对外交流
C  
可以利用互联网无限多样的发展机会，促进青少年的个性培养
D  
有利于儿童的注意的发展
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