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教师职业道德与专业发展
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下列不属于健康心理中关于能正确地了解自我、体验自我和控制自我在教育活动中主要表现的是（　）。
A  
能根据自身的实际情况确定工作目标和个人抱负
B  
具有较高的个人教育效能感
C  
能在教学活动中进行自我监控，并据此调整自己的教育观念，完善自己的知识结构，做出更恰当的教学行为
D  
能通过他人认识自己，学生、同事的评价与自我评价可以不一致
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