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教师进行教学反思分为四个环节：具体绝对值、观察分析、重新分析、积极的验证。在实际的反思过程中，这四个一地往往是前后交错的，界限并不十分明显。下列不属于反思方法的是
A  
课前备课
B  
写反思日记
C  
记录一天的教学
D  
观察与分析教学
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