自考笔果题库
笔果题库
历年真题
  • 上海市
  • 四川省
  • 广东省
  • 湖南省
  • 湖北省
  • 江苏省
  • 浙江省
  • 安徽省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 河南省
  • 甘肃省
  • 澳门特别行政区
  • 青海省
  • 内蒙古自治区
  • 广西壮族自治区
  • 新疆维吾尔自治区
  • 西藏自治区
  • 宁夏回族自治区
  • 中国台湾省
  • 香港特别行政区
  • 北京市
  • 陕西省
  • 云南省
  • 贵州省
  • 海南省
  • 黑龙江省
  • 吉林省
  • 辽宁省
  • 山西省
  • 河北省
  • 重庆市
  • 天津市
押密题库
本科
专科
视频题库
vip题库
biguotk.com
考证通关
笔果题库返回
语文教育学导论
VIP题库
建构主义学习理论认为（）
A  
知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，通过人际间的协作活动而实现的主动建构知识意义的过程
B  
在教学中，教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者
C  
教学要以学习者为中心，让学生成为信息加工的主体，主动建构意义。
D  
价值取向转变为以学习者的“学”为中心的价值取向，主张学习者在与环境的交互中主动学习
E  
20世纪90年代以来，现代信息技术与教育的融合逐步走向深化，渗透到教育的各个领域。
查看最佳答案
深圳市笔果教育科技有限公司
粤ICP备17094429号-1
自考笔果题库APP
更优刷题体验，尽在笔果APP！
立即下载