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学前特殊儿童教育
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幼儿园中的游戏可以在一定程度上减小有特殊需要儿童对知识的获取，对事物认识的偏差，达到治疗的效果，下列不正确的是( )
A  
游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动
B  
游戏能激发儿童的自我中心言语，促进思维的发展
C  
游戏因其娱乐性、趣味性，可以激起特殊儿童良好的情绪
D  
游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样
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