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当幼儿“无理取闹”的时候,教师应该克制自己,以冷静沉着的方式来解决问题,这体现了教师人格特点中的
A  
同理心强,富于爱心
B  
情绪稳定,自制力强
C  
严于律己,以身作则
D  
有恒负责,细心周到
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