结合材料，分析经院哲学对中世纪大学教学的影响及这种影响的两面性。
材料1：“经院哲学的思维方法（主要是形式逻辑的三段论推理）不仅是一种学术研究的方法，同时也是一种训练思维的方法和教学方法。这种方法在阿奎那等经院哲学家的教学实践中得到不断的运用，以后便成为中世纪大学普遍使用的教学方法。”
材料2：“经院哲学内部不同派别的论争，促进了学术自由探讨，有助于大学教育健康发展……这种论争也有助于大学职能的转变，为中世纪大学摆脱狭窄的‘职业’教育产生了有益的影响。”