问题：结合以下材料，分析夸美纽斯“教育适应自然”原则的内涵及对近代教育的影响。
材料1：夸美纽斯在《大教学论》中提出“教导的恰切秩序应当从自然中借来”，并以“自然遵守合适的时机”为例，指出鸟类在春天孵化、园丁在适季种植，教育应从儿童时期开始，早晨最适宜学习。
材料2：夸美纽斯认为“凡事都要跟随自然的引导，要去观察能力发展的次第，要使我们的方法依据这种顺序的原则”，强调“自始至终，要按学生的年龄及其已有的认识，循序渐进地教导”。