小班儿童画树叶，教师用散文诗来作引导：“瞧这两片新叶子，多像是小树的两只眼睛，两只眼睛好奇地看啊，看啊，这世界真美丽”广瞧这两片新叶子，多像是两片嘴唇，小嘴巴唱啊，唱啊，唱得大树妈妈乐得笑呵呵”;“瞧这两片新叶子，多像是两只蝴蝶在花丛中飞来飞去，真开心。
简述教师运用了哪种方法，并说明这种方法的特点和作用。