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学前儿童语言教育
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“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”属于学前儿童前阅读发展特点的（ ）
A  
良好的阅读习惯和阅读行为
B  
阅读内容的理解
C  
阅读内容的表达与评判
D  
阅读策略的形成
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