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教师对幼儿说：“你的苹果在桌子的上面。”在该表述中，教师有意地使用了空间方位词，是为了
A  
使幼儿感受到不同的空间变化
B  
引导幼儿体验和感知物体的位置
C  
引导幼儿掌握方位词
D  
引导幼儿感受空间布局
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