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学前儿童科学教育
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关于学前儿童几何认知能力发展特征，表述正确的是
A  
平面图形认知的难易顺序：先圆形，后三角形、正方形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形
B  
立体图形的顺序是：球体、圆柱体、正方体、长方体和圆锥体
C  
圆形认识过程的发展特点为：配对——指认——命名
D  
先立体，后平面
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