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学前儿童艺术教育
历年真题
在中班“折纸小兔”活动中,儿童难以掌握“双三角折”技法,教师最有效的解决办法是( )
A
放弃该技法,改为简单对边折
B
采用“整体分步示范讲解”,拆解技法步骤,结合“兔耳朵”形象比喻帮助理解
C
直接告诉儿童“折不好没关系”,不进行针对性指导
D
要求儿童反复观看示范视频,不进行手把手指导
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