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学前儿童艺术教育
历年真题
某教师指导4-5岁儿童开展“美丽的公园”情节画活动,下列指导策略最恰当的是( )
A
仅要求儿童画出单一的树木或花朵,不涉及情节
B
直接提供公园画作模板,让儿童模仿绘制
C
引导儿童观察公园中树木、花朵、游人的位置关系,尝试将相关形象合理安排在画面上
D
不进行观察引导,让儿童完全自由作画,不干预画面布局
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