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学前儿童艺术教育
历年真题
在大班打击乐器演奏活动“木瓜恰恰恰”中,教师引导幼儿根据图谱节奏时,下列做法最合理的是(  )
A  
教师按乐曲节奏指图,提示幼儿“指得快就拍得快,指得慢就拍得慢”
B  
直接让幼儿看图谱自由拍节奏,不进行任何引导
C  
仅让幼儿拍A段节奏,忽略B段“恰恰恰”节奏练习
D  
不使用图谱,仅通过口头指令让幼儿拍节奏
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