阅读下列故事,并根据要求回答问题。
故事:方脸与圆脸
山脚下住着一户人家,家里有位老公公和老婆婆。
老公公高高的个子,挺瘦,长着方脸盘儿。
老婆婆矮矮的个子,挺胖,长着圆脸盘儿。
方脸老公公喜欢方东西。他坐,要用方凳;喝酒,要用方杯;就连走路,也要迈四方步。
圆脸老婆婆喜欢圆东西。她吃饭,常用圆桌;梳头,要照圆镜;睡觉的时候不用枕头,枕一个大南瓜。
有一天,老俩口吵了嘴,要分家。
老公公说:“方东西是我的!”
老婆婆说:“圆东西是我的!”
好,就这么定啦,分吧。
老公公站在小院子里一瞅,说:“屋子是方的,归我。”
老婆婆说:“屋顶是圆的,我得把屋顶拆喽……”
老公公指着桌椅说:“桌椅是方的,归我。”
老婆婆说:“钉子是圆的,我得把钉子都取下来……”
老俩口分了一上午,越分越分不清楚。瞧吧:
被子是方的,被面上绣的花是圆的!
菜刀是方的,刀柄是圆的?
菜碗是方的,袖子是圆的?……
老俩口再互相一看,又发现:
老公公的脸盘是方的,眼珠儿是圆的!
老婆婆的脸蛋儿是圆的,两颗门牙是方的!
“哈哈!”老公公笑了。
“呵呵!”老婆婆乐了。
老公公和老婆婆都说:“不分啦!不分啦!”
现在,老公公和老婆婆还住在一起,他们越过越快乐。
请以故事“方脸和圆脸”为材料,设计一则中班集体教学活动方案。
设计要求:
(1)说明设计理由。
(2)方案内容包括:活动名称、活动对象、活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动等。
(3)活动目标表述符合要求;活动过程环节清晰,各部分的设计符合要求。
(4)延伸活动的设计,能合理利用幼儿园园内、园外的教育资源。