星期一,甲老师埋怨说:“浩浩在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯都退步了,不认真吃饭、乱扔东西、活动时喜欢说话。真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的乙老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育浩浩,我们的工作就好做多了!”甲老师接着说:“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法......”
(1)如何评价案例中甲乙两位教师的对话?(5分)
(2)根据《指南》的精神,分析应如何做好家园共育工作?(10分)