案例：暑假某天，李老师家来了一位手捧鲜花的“不速之客”——小蔡同学。小蔡曾是李老师的学生，前一年考上某著名高校。小蔡就读初二时，因家里发生意外，有了辍学想法。班主任李老师为此进行家访，引导小蔡及其家长认知遵守《义务教育法》的必要性，并协助争取当地政府给予经济帮扶。之后，李老师除了经济上多次资助小蔡，常常利用课余时间辅导她的学习，学习进步后让她担任课代表，帮助她树立信心。

问题：结合案例，分析李老师践行的中小学教师职业道德规范。