采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法,将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教,对照组采用常规健康教育方法,教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。
请问:(1)本研究采用的科研设计类型是什么?
(2)采用的资料收集方法是什么?
(3)研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时,应使用什么统计方法?