5岁的Sam第一次走进沙箱房间时，十分胆怯，不敢看治疗师，手指微颤，不停地拉袜子。不过他在玩沙子的时候玩的很投入，不断地将沙子堆起来，又不断推平，在玩的时候不停的说“挖，挖，挖”。当治疗者说时间到了，他就立刻变得面无表情，离开了。治疗师看到他的表现，提出治疗的任务是让Sam从他自己一个人的世界里走入到人群中去。
问题：请结合案例，论述在沙箱疗法中如何帮助患者以及如何对患者的表现进行分析。