龙龙3岁，十分活泼可爱。但令其父母不解的是，龙龙无论做什么事情之前从不爱多思考。例如，画画时，让他想好了再去画，而他却总是拿起笔就画，画完看像什么，就说画的是什么。在玩插塑和解决别的问题时也是这样。龙龙的父母认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可龙龙却常常做不到。龙龙的父母时常为此而烦恼。问题：请从幼儿学习特点的角度分析龙龙的这一类行为，并为龙龙的父母提出科学的教育建议。