明明是大班的孩子,可是他做事总是心不在焉,丢三落四,无论老师怎样嘱咐,他还时不时忘了收拾玩具,就是落下图书和材料,对老师口头布置的任务,总是听过就忘,而且在书写算式时常常抄错题,阅读也常常跳行。问题:(1)案例反映了幼儿动作技能学习的什么现象?(2)这种现象对幼儿发展有什么影响?(3)一般采用什么方法进行矫正?