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认知心理
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在一项实验中,让被试学习4个无意义音节表,然后分析每个字表的遗忘情况。结果是第1个字表,即首先学习的字表遗忘最少第2个字表次之,第3个字表又次之,第4个字表遗忘得最多。请回答下列问题:(1)这个实验说明了什么遗忘规律?(2)与此相关的遗忘规律还有哪些?(3)这些实验结果对学习有什么启示?
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