【案例】
晓雨幼时聪颖过人,被称为"神童"。小学期间,他虽然比较贪玩,但凭借自己超常的记忆力和理解力,学习成绩一直名列前茅。进入中学后,晓雨的父母去海外工作,爷爷奶奶对他疏于管教,他渐渐成了学校周边网吧的常客,经常逃学,沾染上一些不良习惯,成绩直线下降。班主任老师发现了晓雨的问题,采取多种措施帮助他。首先,与他谈心,进行深入的沟通与交流,引导他正视自己的问题;其次,让同学们与他交朋友,还特意请住在他家附近的同学约他结伴上下学:最后,与他的父母取得联系,建议他们定期回来看看孩子,平时经常与孩子视频,说一说贴心话。此外,学校还与社区沟通,请有关部门对校园周边违规的娱乐场所进行整顿。在各方的共同努力下,晓雨认识到了自己的问题,端正了学习态度,改掉了不良习惯,各方面都取得了明显进步。
【问题】请结合案例分析影响人的发展的因素及其作用。