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德育原理
历年真题
按学生品德形成发展的顺序性和阶段性,社会思想道德的内在逻辑和层次结构,将德育基本 内容作系统连贯的安排,是指学校德育基本内容安排的
A  
程式化
B  
制度化
C  
序列化
D  
固定化
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