请阅读以下材料，并回答问题。
材料：以下是一份课程计划
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级；开始学习与动植物有关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统--作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
(1)请问上述课程计划反映的是哪种课程类型?
(2)请结合上述材料，分析此种课程类型的特征与意义。