请结合下面的材料，谈谈你对美国进步教育“七项原则”的理解。
1920年，美国进步教育协会提出了“进步教育七项原则”（改进初等教育的七大目标)。其主要内容为：(1)儿童有自然发展的自由；(2)兴趣是全部活动的动机；(3)教师是一个引导者，而不是一个布置作业的监工；(4)开展有关儿童发展的科学研究；(5)对所有影响儿童身体发展的环境给予更大的注意；(6)适应儿童生活的需要，加强学校与家庭之间的合作；(7)在教育运动中，进步学校是一个领导者。