请结合下面的材料，分析说明《学记》中的教育教学原则。
(1)是故学然后知不足，教然后知图。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
(2)凡学之道:严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学......是故择师不可不慎也。
(3)大学之教也，时。教必有正业，退息必有居......故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。
(4)大学之法:禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
(5)君子之教，喻也:道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
(6)人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失也。