阅读案例并回答问题。
（案例）某研究者试图以“初中物理辅导式教学实验”为研究课题，比较初中物理教学中采用辅导式教学方法与常规教学方法在初中生的知识获得和能力养成方面的差异。
（问题）
（1）写出该研究课题的研究假设，并说明一个好的研究假设应具备的条件？
（2）该研究课题的自变量、因变量有哪些？
（3）该实验研究可以采取何种实验设计类型？写出其实验设计模式？