某市中学的一位王老师,长期从事教育教学工作,大约有10余年的教学经历,平常上课经常不太认真备课,有点马虎,对学生也是得过且过,所带班级的成绩一直在全年级倒数第一,学生的反映也一般。有的时候还会对学生恶语相向,情绪激动。也经常给领导、同事们抱怨学生的很多问题。上课的时候有些学生做小动作、不交作业,王老师也是基本置之不理。对于学生的作业也不及时批改。有一次,上课迟到了10分钟,受到了学校领导的严厉批评,给予了校内警告的处分。请回答以下问题:（1）王老师的行为合理吗?为什么?（2）结合案例,探讨教学过程管理工作的主要内容。（3）做好教学质量管理工作,需要注意哪些问题?