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学前游戏论
历年真题
下列教师针对不同年龄班幼儿结构游戏的指导，方法不适宜的是
A  
针对小班幼儿采用游戏的口吻，边示范边讲解
B  
多鼓励小班幼儿独立地进行创造性的建构活动
C  
对大班幼儿多采用语言提示的方法教他们建构的知识和技能
D  
鼓励大班幼儿创造性地有目的地再现物体
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