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学前教育原理
历年真题
学前儿童在做颜色混合游戏时，会觉得好玩，此时教师建议：“红色和蓝色放在一起会怎样?红的多蓝的少会怎样?”,引导儿童寻找颜色混合规律，体现了智育实施的
A  
专门的教育教学活动与实际生活相结合原则
B  
教师的引导与学前儿童的探索相结合
C  
知识获得与能力培养相结合
D  
智力因素与非智力因素的培养相结合
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