李老师为中班幼儿设计了一次绘画活动《鱼儿捉迷藏》，请对李老师的此次教学指导进行分析评价。
鱼儿捉迷藏
活动目标：
（1）引导幼儿在随意转圈的线条里找出小鱼，并添画眼睛、嘴巴、鱼鳍、花纹等。
（2）引导幼儿合理搭配颜色，提高幼儿发现美、表现美的能力。
活动准备：
（1）绘画纸、黑色记号笔、油画棒每人一套。
活动过程：
（1）用会跳舞的线，引起兴趣。
师：有一条奇妙的线，它最爱在纸上快系的跳舞啦!你瞧，在这，已转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。（教师边示范边说，并让幼儿伸出手指跟着神奇的线条宝宝一起跳舞。）
（2）师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹，找一找小鱼藏在哪里。
师：小鱼藏在哪儿呢?谁能把它找出来。
（3）师：小朋友们，你们看，老师找到了一条小鱼呢!（老师边说边添画小鱼的眼睛、嘴巴、鱼鳍、美丽的花纹等。）
（4）请小朋友观察寻找小鱼的线条轮廓，并伸出手指画自己找到的小鱼。
（5）和幼儿一起探讨：能不能让小鱼变得更漂亮呢?
（6）出示彩色范画，引导幼儿观察画面好看的颜色、添画的水草等。
（7）幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿完成画面。（放轻音乐）
（8）把全班幼儿的作品贴放在活动室四周，供大家观摩。