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学前儿童语言教育
历年真题
在幼儿园语言教育活动中,教师通过知识引入、总结、重新定位等手段引导幼儿聚焦教学目标,从而确保教学效果,这种师幼互动策略被称为( )
A  
行为管理前瞻策略
B  
目标导向策略
C  
多形式推进策略
D  
学习时间最大化策略
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