王老师在组织《母鸡萝丝去散步》阅读活动时，精心制作了课件，把图画书的图片都在课件中呈现出来。王老师认为图画书阅读活动就是有插图(挂图)的故事教学活动，所以整个学习活动中，教师出示图片让幼儿观察，因为该图画书文字较少，为了帮助幼儿理解，又绘声绘色把图片内容改编成故事讲出来，然后提问，帮助幼儿巩固记忆母鸡萝丝散步时发生的事情，最后让幼儿完整地欣赏一遍配乐故事，请幼儿回家后与父母分享。
问题：根据案例结合所学分析前阅读教育活动中教师应注意的事项。