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学前儿童语言教育
历年真题
学前阶段的儿童实际上存在两种不同性质的语言学习，其中通过与人交往在互动中产生人类基本的语言内容和形式的能力，这里的语言是作为学习的
A  
工具
B  
对象
C  
交流工具
D  
基础
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