以玩具“娃娃”为实物讲述的凭借物，根据拟定的活动目标，设计中班讲述活动的活动过程。
娃娃
活动目标：
（1）指导幼儿用描述性的语言，完整、连贯地讲述“娃娃”。丰富相应的形容词如：漂亮、可爱、胖嘟嘟等；
（2）启发幼儿通过有趣的“猜猜谁不见了”、“改错”游戏，对“娃娃”进行由特征到一般的有序感知，表述；
（3）帮助幼儿形成“听清楚了再回答”的倾听表述习惯。