某幼儿园在市级课题申报时，为了体现所选课题的与众不同，又为与当时很多幼儿园强调学习文化建设的研究潮流相吻合，选择、申报了“幼儿园创新性文化建设的研究"，但由于该课题的选择既缺乏应有的教育实践基础，又与幼儿园的教育实践结合不够紧密，因而一年多都没有实质性进展。经过有关专家的指点，幼儿园意识到该课题的问题所在，便围绕该园美术教育的特色重新选择了美育方面课题，新选的课题能与教师们的特长及教育实践结合在一起，该课题研究改变了一些老师原有的教学思路与习惯，科研教研取得了良好的效果。结合以上材料分析幼儿园选择科研课题应遵循的原则。