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学前儿童数学教育
历年真题
我国实验研究表明：对有5个物体的集合，当拿走两个后，2-3岁的儿童和3-3.5岁的儿童注意到的百分比分别是23.9%和63%，说明
A  
3岁以前儿童对集合还不能作为一个结构完整的统一体来感知
B  
3岁儿童没有抽象概念
C  
3岁后儿童就有了集合概念
D  
3岁前儿童没有集合概念
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