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学前儿童数学教育
历年真题
5只桔子，它是对一堆桔子的数量特征的抽象，和这些桔子的大小、颜色、酸甜无关,也和它们的排列方式无关。在这里，“5”反映的是数量为5的一个整体所具有的属性。因此，儿童掌握数概念的过程也是一个不断（ ）
A  
抽象的过程 
B  
应用的过程
C  
理解的过程 
D  
识记的过程
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