以下是三种家长控制儿童情绪的案例：
案例1:爸爸下班回到家，看到4岁的东东因为摔破了新玩具而哭得很伤心,妈妈怎么也哄不好,于是,爸爸笑着对东东说:“看这里这么多的泪水,我们正缺水呢,快来接住吧。”这时,爸爸真的拿来一个大杯子,东东破涕为笑。
案例2:一天,东东睡觉前非要吃糖不可,妈妈说“没有糖了,而且睡前也不能吃糖。”东东听了立刻放声大哭起来。妈妈冷静地录下了孩子的尖叫声,然后放了出来。孩子听到声音,停止哭闹,问:“谁哭呢?”妈妈说:“是个不懂事的孩子,他大哭大闹,吵得别人睡不好觉。他有出息吗?”东东说:“没出息。”妈妈说:“你愿意和他一样吗?”东东回答:“不愿意。”妈妈又说:“那你就不要大喊大叫了,睡觉时吃糖,会长蛀牙。明天上午再去买糖吃,好不好?”东东安静地答应了。
案例3:东东每晚都由妈妈陪伴着入睡,入睡时间很长,有时候长达1个小时。如果妈妈中途有事出房间,东东就会哭闹。后来爸爸妈妈商量好,对东东的哭闹不予理睬。第一天晚上东东哭闹了整整50分钟,哭累了以后也就睡着了。第二天哭了15分钟。以后哭闹的时间逐渐减少,最后不哭也能安然入睡了。
(1)以上三个案例,东东的家长分别使用了什么控制方法来帮助东东调控自己的情绪?
(2)请结合实际,谈谈学前儿童情绪发展的一般趋势。