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师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗,为人风趣幽默,喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”,孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次,班上的明明找到小李倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区别对待班上的同学,还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事,小李也早就发现了安老师存在一些不当做法。此时,他应该()。
A  
维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对
B  
帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通
C  
安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信
D  
一定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步
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