当学生在课堂上回答不出问题时，不同的老师有不同的处理方式，下面是两位老师的处理方式：
李老师不耐烦地对学生说："一上课就发呆、开小差，你到学校干什么来了，这么简单的问题你都不会，真是一个笨蛋。"之后，学生非常沮丧地坐下，整节课都无心学习。
吴老师和蔼地对学生说："不着急，我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课，昨天你们小组实验很成功，你还能想起来实验的过程吗？"学生思考片刻，答出了一部分，吴老师鼓励他说："对，只要我们动脑筋，就有思路，再想想，还有补充吗？"学生思考了片刻，做了补充，老师又点了，是头："很好，请坐！其他同学还有不同看法吗？"之后，这位学生整节课都听得很认真。
问题：
请结合学生观的知识，评析以上两位老师的教育行为。