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幼儿综合素质
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张老师在幼儿园开始关心如何教好每一堂课，关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）
A  
关注生存阶段
B  
关注情境阶段
C  
关注幼儿阶段
D  
关注成长阶段
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