在《夏天像个绿娃娃》的诗歌教学活动中，中一班 的刘教师依次向孩子们提了这样的问题：“夏天像个什么呀？”“绿娃娃还发生了什么事情？”“夏天这个绿娃娃先爬到了哪里？又爬到了哪里？最后去了哪里？”“绿娃娃先爬到了哪里？那里发生什么样的变化？”“说说诗歌中好听的词语。”......中二班的张教师则向孩子们提出了下列问题：“诗歌的名字叫什么？”“诗歌里说了什么？”“绿娃娃是谁？”“它爬到了哪里？爬到了什么地方？把它装扮成什么颜色？”。。。。你认为哪位教师的提问更好一些，请说明理由。附：夏天像个绿娃娃悄悄地，悄悄地，夏天像个绿娃娃，到处爬呀爬。看！它爬呀爬呀，给大树添上绿叶；瞧！它爬呀爬呀，给葡萄架披上绿纱；哎！它爬呀爬呀，给围墙穿上绿褂。还给大地带来那么多的阳光，那么美的鲜花。